Tarefa 03

Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação :: Tarefa da Semana 3
Aluno: Adriano José Apolinário
Polo: Sena Madureira
Tema ou Assunto: Comunidade Espanhola Brasil

1. Mídia escolhida:

Comunidade espanhola do facebook. 

2. Objetivos a serem atingidos:

Colaborar com o processo ensino - aprendizagem  de alunos interessados em interagir e praticar o idioma Espanhol, principalmente por estarmos recebendo turistas no nosso país que fala espanhol, assim é importante conhecer esse idioma para ajudar na comunicação com essas pessoas.

Oportunizar aos participantes da Comunidade a conhecer e compartilhar fotos, vídeos e imagens. Descobrir  tudo sobre a cultura e os costumes da Espanha;

Possibilitar a interação e socialização dos membros da comunidade com as  pessoas com afinidades e gostos em comuns, sem limites geográficos.

3. Link do trabalho:

https://www.facebook.com/brasilespanha

4. Inovação/Criatividade:

4. Inovação:

O compartilhamento dos conteúdos da  Comunidade Espanhola traz opções para os estudantes acessarem vídeos, informações cotidiana dos demais membros da Comunidade, participar de discussões, aprofundar seus conhecimentos na cultura do país, assim como aprender e exercitar o idioma espanhol.

4.1 Criatividade:

A interface do site demonstra um design simples e dinâmico, o site oferece a oportunidade para navegar na página do Consulado da Espanha, assim como em  várias outras Comunidades espanholas, contribuindo com ensino – aprendizagem dos mais diversificados públicos, assim como com  a expansão da cultura espanhola no Brasil.

5. Referências:

 Disponível  em: < https://www.facebook.com/brasilespanha>. Acesso em: 7 Jun. 2014.

COSTA, Rosa Maria E. M.; MARINS, Vânia. Imagens. Disponível  em:  < http://pigead.lanteuff.org/pluginfile.php/4263/mod_resource/content/6/M%C3%ADdiasNovo.pdf>. Acesso em: 7 Jun. 2014.

SANTOS E. O, WEBER A, SANTOS R, ROSSINI T. Capítulo 12. Docência na Cibercultura: possibilidades de usos de REA Grupo GPDOC Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ (Rio de Janeiro, Brasil) . Disponível  em:< http://pigead.lanteuff.org/pluginfile.php/27320/mod_resource/content/1/cap12_gpdoc.pdf       >. Acesso em: 7 Jun. 2014.                      

Resposta da Questão 2:

As vantagens são muitas, tendo em vista que trabalhamos durante o dia, e escolhemos os horários vagos para realizarmos nossas atividades, dessa maneira o ambiente virtual de aprendizagem, disponibiliza de várias ferramentas que proporciona no aluno estímulo pelo estudo como exemplo o fórum e a tarefa, são recursos que para realizar a participação é necessária muita leitura do texto da semana, e muita pesquisa, dessa maneira isso proporciona crescimento da aprendizagem dos alunos. Assim é nesse ambiente que estamos tendo a oportunidade de cursarmos a graduação e a pós-graduação e futuramente o mestrado, nesse sentido é essa modalidade de ensino que está contribuindo para a formação e a capacitação dos jovens de todo o país para o mercado de trabalho, que a cada dia está mais exigente. 

Dia 11 de janeiro de 2014, a partir das 17 horas, teremos uma palestra no auditório do CEDUP, para apresentarmos a POLISHOP, que já existe no Brasil há 13 anos, e está iniciando seu trabalho no Acre agora, com a formação de uma equipe de empreendedores, que acredita no trabalho e sucesso dessa empresa que vem crescendo a cada ano.

Assim convidamos todos para participar dessa palestra, que com certeza trará perspectivas de mudanças em suas vidas.

Conto com a presença de todos no evento.   

http://www.polishop.vc/store/adrianojosepolishop

Seja um empreendedor e consiga independência financeira, conheça a maneira certa de investir na sua carreira profissional, alcançado melhoria para sua vida.

Qualquer dúvida entre em contato.

Atividade 3.3 Buscando pontes de cooperação com a comunidade.

Projeto Didático - Investigação da Biodiversidade e a Apresentação Ambiental na Mata Amazônica Com Diferentes Gêneros Textuais.

Relação a atividade 2.3

Olá a todos,

Vejo como total importância à utilização das mídias sociais, como uma forma dos professores, apresentarem seus trabalhos desenvolvidos com os alunos, e dialogar com outros professores sobre a prática educacional realizada na sua escola, assim a troca de informação faz com que ambos melhorem na sua atuação e no desenvolvimento profissional, contribuindo para tirar dúvidas e aproveitar exemplos que deram certo em uma escola e usar na outra.

Hoje temos o uso também dos celulares como uma tecnologia que pode ser usada como pesquisa, registro das aulas através das fotografias, e entrar nas próprias mídias sociais, como forma de interação com os demais professores, nas trocas de informações e dúvidas.

Abraços. 

Projeto do Outro

Universidade Aberta do Brasil-UAB/UNB

Instituto de Artes

Departamento de Artes Visuais

Licenciatura em Artes Visuais

Projeto Interdisciplinar de Ensino e Aprendizagem 2 UAB2

Professora Supervisora: Thérèse Hofmann Gatti

Professora Tutora: Marilia Saenger Santos

Discente: Adriano José Apolinário    Matricula:09/0052218

Atividade: Projeto do outro (José Arnoudo Pereira Nunes)

Data: 02/07/2012

            A exposição do José Arnoudo, que o mesmo apresentou no Pólo, no dia da apresentação do resultado dos projetos, assim o seu trabalho ficou muito bom o mesmo conseguiu resgatar historicamente através das exposições realizadas das fotografias do ensino da arte em Sena Madureira, a beleza do trabalho prestado pelas Servas de Maria Reparadoras.

            Dessa forma teve como objetivo o seu trabalho, dar visibilidade a trabalhos artísticos através da fotografia, como estimulo a análise do real significado de fatos de nossa história, em imagens que narram os primeiros ensaios da história e da arte desenvolvidos pelas Irmãs da Congregação das Servas de Maria Reparadoras.

            O seu papel de curador da exposição demonstrou domínio do assunto, em relembrar esse fantástico trabalho desenvolvido pelas freiras, que foi realizado na segunda década do século XX, no ensino da arte na educação escolar.

            Esse é um exemplo de resgate histórico, desse trabalho que não pode ficar no esquecimento, deve ser lembrado e apresentado, assim como José Arnoudo fez.

Contudo o mesmo conseguiu mostrar que a arte é feita de diferentes maneiras, coisas, pessoas, desafios, influencias, intervenções sobre qualquer cultura. A arte, como sempre, acompanhou e expressou a inquietação desses tempos, haja vista, que a vida não cessa de proporcionar maneiras de o ser humano pensar a arte na educação, e de aprender que estuda-la se torna peça fundamental, seja para buscar uma carreira profissional, ou mesmo para adquirir os conhecimentos necessários a qualquer atividade que se deseja exercer.

Referência Bibliográfica:

O folder que foi distribuído no dia da exposição, dessa maneira, ficou muito bom seu trabalho, folder com tem muitas informações, fotos.

Assim irei apresentar com fotografias o folder e as fotos da exposição: